miércoles, 3 de marzo de 2010

La tecnología en educación

La tecnología se ha convertido en una herramienta importante para la educación, yo estoy de acuerdo que se use en las escuelas, debido a que proporciona varios beneficios a la educación.

Pero ¿qué es TIC? (tecnologías de la Información y Comunicación) son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma.
Muchos han criticado el proyecto ENCICLOMEDIA, y quizá por cuestiones políticas tengan razón, pero yo agradezco esta herramienta, es de mucha utilidad en el trabajo con mis alumnos.
El medio social donde trabajo está en transformación, económicamente no todos pueden tener una computadora en casa y mucho menos internet, por lo que observo que los alumnos se emocionan, les llama la atención y se interesan más por el aprendizaje.



Lo que más les gustan son los videos porque observan lugares que nunca han visitado.
Cuando están trabajando en equipos les pongo música actual (claro con volumen moderado) y cuentos; para que se forme un ambiente relajado, armonioso, de compañerismo y cooperación.¿De qué otra manera utilizo esta tecnología?


• Investigan en enciclopedias (Encarta) e internet


• Les proyecto videos y diapositivas


• Escuchan podcast


• Los alumnos escriben artículos en la computadora

• Graban audios

• Utilizan juegos educativos






Algunos recursos que utilizo.

http://www.mitareanet.com/ayutar.htm

http://www.encicloabierta.org/

http://www.enciclomedia.edu.mx/

http://www.guiainfantil.com/

http://www.slideshare.net/




sábado, 13 de febrero de 2010

14 DE FEBRERO

Día del AMOR y la AMISTAD, muchos pensaran que es un invento de la mercadotecnia, o para los que no tenemos pareja es un día en el cual se dice “odio el 14 de Febrero” porque en la calle se pueden ver parejas con flores, osos de peluche en fin un sin números de regalos, otros odian este día por malas experiencias pasadas o porque en un intercambio de regalo le dieron un regalo barato y ustedes se esforzaron más en su regalo, en fin, pero pienso que es un pretexto para compartir con los amigos, familiares, novio y esposo. Creo que todo está en la actitud que tengamos. Créanme que si nosotros damos, recibiremos.


Con mis alumnos siempre lo festejo dándole un valor a la amistad y no al regalo, lo importante es la compañía, y festejarlo con buen ánimo, y cariño. El viernes 12 de febrero les lleve unas botanitas, ellos se ofrecieron a llevar los refrescos y días antes hicimos unas tarjetas con cartulina y recortes de corazones de papel de regalo las cuales se intercambiaron. (Les debo las fotos, se me olvidó la cámara) nos las pasamos muy bien, vimos el cortometraje “El circo de la mariposa”, luego conversamos y por último se intercambiaron las tarjetas a la que cada quien le escribió el mensaje que ellos quisieron.

“Ama como puedas, ama a quien puedas, ama todo lo que puedas. No te preocupes de la finalidad de tu amor” Amado Nervo

Les dejo este video “AMIGO” la canta Alex Campos.

domingo, 31 de enero de 2010

El Circo de la Mariposa

El Circo de la Mariposa


Vi este cortometraje de Eduardo Verástegui, que presenta la magia de creer que puede haber un mundo mejor si cada uno de nosotros somos mejores personas.

Y viéndolo desde una perspectiva educativa, la comparé con los profesores de primaria.
Una parte de la historia representa a los maestros que etiquetan a los alumnos, no los alientan a superarse, sino al contrario los ridiculizan, los hacen sentirse menos.

La otra parte representa a los maestros que les dan valor a los alumnos, que los empujan a superarse, a ver las cosas de diferente manera.
¿Y tú qué experiencias tuviste con tus maestros? o ¿Tú qué clase de maestro eres?
Disfruten este cortometraje, tengan pañuelo a mano.


jueves, 21 de enero de 2010

POESIA PARA NIÑOS


POESÍA PARA NIÑOS



Casi tengo cuatro semanas trabajando en mi nueva escuela, encontré un grupo de niños un poco difícil, quizá por el contexto donde se desarrollan, y lo difícil está en despertar interés por aprender, pero esta semana trabaje con ellos la poesía y me di con la sorpresa que les encanta, no se si me ayudo la Enciclomedia, porque las poesías están en audio y con imágenes pero reaccionaron fantasticamente.
Hoy realizaron una poesía coral con estenografía, la leyeron, la analizaron, vimos sus partes y les encantó trabajar, entonces estoy tomando a la poesía como estrategia para incentivar a mis alumnos. Les comparto algunas fotos y unos poemas que leímos.




La orilla del mar



No es agua ni arena
la orilla del mar.

El agua sonora
de espuma sencilla,
el agua no puede
formarse la orilla.
Y porque descanse
en muelle lugar,
no es agua ni arena
la orilla del mar.

Las cosas discretas,
amables, sencillas;
las cosas se juntan
como las orillas.

Los mismo los labios,
si quieren besar.
No es agua ni arena
la orilla del mar.

Yo sólo me miro
por cosa de muerto;
solo, desolado,
como en un desierto.

A mí venga el lloro,
pues debo penar.
No es agua ni arena
la orilla del mar.

Autor: José Gorostiza
Balada amarilla

En lo alto de aquel monte

hay un arbolito verde.

Pastor que vas,

pastor que vienes.

Olivares soñolientos

bajan al llano caliente.

Pastor que vas,

pastor que vienes.

Ni ovejas blancas, ni perro,

ni cayado,ni amor tienes.

Pastor que vas,

como una sombra de oro

en el trigal te disuelvas.

Pastor que vienes.

Férrico García Lorca

miércoles, 6 de enero de 2010

SI LA ENSEÑANZA FUERA CON AMOR


El salón de clases es como una bolsa de dulces surtida, encontramos de todo, debido a que cada niño convive con sus respectivas familias y tiene distintos hábitos, costumbres, religión y formas de pensar. Todo esto influye en la conducta del niño, que muchas veces son conductas incorrectas, por ejemplo:

*No obedecen las reglas del salón
*Dicen malas palabras
*Molestan a sus compañeros
*Ponen apodos
*Roban objetos del salón o de sus compañeros
*Gritan
*No entregan tareas
*No avanzan en sus conocimientos, etc.

Estas son muestras claras de todo a lo que se enfrenta un docente en clases y tenemos que estar preparados para vencer estos obstáculos de nuestro quehacer diario.

Una estrategia que a mí me ha funcionado en los pocos años de experiencia que tengo, (5 años), es darles cariño a los alumnos mostrarles que son importantes para uno, que los queremos ver bien, que salgan adelante, darles confianza y escucharlos, algo que quizá no tienen en sus casas. Esto no quiere decir que vamos a dejar que hagan lo que quieran, hay que ser justos y si se portan mal reprenderlos pero con palabras para que se den cuenta de su error.

En diciembre me dieron cambio a otra escuela y en n la comunidad donde trabaje 1 año 9 meses los niños se despidieron de mi demostrándome su cariño con cartas en las que me decían que yo no los regañaba, le comente a mi papá (también maestro) que sí los regañaba, pero quizá ellos no lo tomaron así, siempre les hablé y lo aceptaron como consejos en lugar de regaño.

Y créanme que cuando llegue a esa escuela era un caos, me tope con niños como los que describí en la lista del principio y me despedí de niños maravillosos que siempre voy a recordar, porque quitamos esa barrera de alumno y autoridad y se volvió más humano como debe ser esta profesión.

“Lo que se les dé a los niños, los niños darán a la sociedad”. (Karl A. Menninger)


Les dejo una reflexión con Mariano Osorio

martes, 5 de enero de 2010

FELIZ AÑO

Empezamos el 2010, año difícil (según los economistas), pero debemos reflexionar en lo que ya vivimos y afrontar lo que viene poniendo lo mejor de nosotros. les dejo esta irreflexión.

vale la pena

Hay momentos que sentimos que todo esta mal, que nuestras vidas se hunden en un abismo tan profundo, que no se alcanza a ver
ni un pequeño resquicio por el que pase la luz.
En esos momentos debemos de tomar todo nuestro amor, nuestro coraje, nuestros sentimientos, nuestra fuerza y luchar por salir adelante.
Muchas veces nos hemos preguntado si vale la pena levantarnos de nuevo, y solo puedo contestar una cosa: "Hagamos que nuestra vida valga la pena".


Vale la pena sufrir, porque he aprendido a amar con todo el corazón.
Vale la pena estar en la oscuridad y caer hasta lo mas profundo, porque ya no puedo ir más hacia abajo, de ahí en adelante todo va a ser hacia arriba hasta que vea la luz.
Vale la pena entregar todo, porque cada sonrisa y lágrima son sinceras. Vale la pena agachar la cabeza y bajar las manos, porque al levantarlas seré más fuerte de corazón.
Vale la pena una lágrima, porque es el filtro de mis sentimientos, a través de ella me reconozco frágil y me muestro tal cual soy.
Vale la pena cometer errores, porque me da mayor experiencia y objetividad.
Vale la pena volver a levantar la cabeza, porque una sola mirada puede llenar ese espacio vacío.
Vale la pena volver a sonreir, porque eso demuestra que he aprendido algo más.
Vale la pena acordarme de todas las cosas malas que me han pasado, porque ellas forjaron lo que soy el día de hoy.
Vale la pena voltear hacia atrás, porque así se que he dejado huella en los demás.
Vale la pena vivir, porque cada minuto que pasa es una oportunidad de volver a empezar.
Todo esto son solo palabras, letras entrelazadas con el único fin de dar una idea.
Lo demás, depende de cada uno de nosotros.
Dejemos que nuestras acciones hablen por nosotros.
Hagamos que nuestra vida valga la pena.

SÉ FELIZ

¿Verdad que vale la pena?